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FAQ

Contenu

I.APEG 1

II. Test d'entrée / Test d'admissibilité 2

III. Organisation scolaire 5

IV.Le chemin de l'école - school bus / Le chemin de l'école - Le bus scolaire 7

V.Other facility for germanophones resident of Lyons / D'autres organismes pour les germanophones à Lyon 8

 

I.APEG

  • Qu'est-ce que l'APEG ? / Qu'est-ce que l'APEG ?

    L'APEG (Association des Parents d'Elèves des sections Germanophones de la Cité scolaire internationale) est l'association à but non lucratif des parents d'élèves de la section germanophone du CSI. En tant qu'association de parents d'élèves, l'APEG joue un rôle important dans l'organisation de l'enseignement en allemand (Primaire, Collège et Lycée), en lien avec la direction de l'école et les enseignants. Outre le soutien aux parents et aux élèves, d'autres tâches sont la représentation / la défense du département d'allemand, la fourniture de documents / livres scolaires, les excursions et les événements, etc.

L'APEG est l'Association qui regroupe les Parents d'Elèves des sections Germanophones de la CSI. En tant que représentant des parents, l'association joue un rôle important en tant qu'intermédiaire entre la direction des établissements, les professeurs et les parents. Elle s'investit dans le fonctionnement, soutient les professeurs ainsi que le bon déroulement du programme, et organise des activités et événements autour du monde germanophone.

 

  • Que fait l'APEG ? / À quoi sert l'APEG ?

    Il sert à représenter les intérêts du département allemand dans le CSI. Les autres tâches sont :

  • Aide à l'organisation d'échanges d'enseignants à l'école élémentaire

  • Achat et mise à disposition gratuite de manuels pour les membres de l'APEG

  • Acquisition de divers matériels nécessaires à la leçon tels que cahiers, ordinateurs, projecteurs, etc.

  • Organisation de la bibliothèque et de la vidéothèque de langue allemande

  • Soutien financier aux événements culturels du CSI

  • Organisation et mise en œuvre de fêtes traditionnelles allemandes telles que la Saint-Martin, l'artisanat de l'Avent, les fêtes de carnaval, etc.

  • Organisation d'excursions et de festivals pour célébrer, discuter et jouer ensemble, par ex. Ex : après-midi jeux, pique-niques, fêtes sportives, après-midi d'accueil pour tous les nouveaux arrivants et aide à la Kermesse à l'école primaire

  • Organisation et cofinancement de voyages scolaires pour le primaire, le collège et le lycée

     

    Elle représente les intérêts de la section germanophone du CSI. Elle se charge également de :

  • faciliter l'organisation des échanges d'instituteurs.trices au niveau de l'école primaire

  • acheter et mettre à disposition les livres d'école pour les adhérents de l'APEG

  • acquérir le matériel nécessaire pour l'enseignement tel que vidéo-projecteur, cahiers…

  • contributeur au bon fonctionnement de la médiathèque germanophone

  • apporter un soutien financier aux événements culturels de la CSI

  • organisateur des rencontres autour de fêtes traditionnelles telles que la Saint-Martin, l'avent,
    le carnaval…

  • Initiales des sorties et temps forts pour les familles adhérentes : pique-niques, rencontres sportives, après-midi jeux, goûters de bienvenu pour les nouveaux élèves…

  • Au sud de la Kermesse de l'Ecole primaire

  • organisateur et récupération un soutien financier à des voyage de classe pour les élèves

     

II.Test d'admission / Test d'admissibilité

  • Quand, où et comment ? / Quand, où et commenter ?

Mars/Avril : Inscription et remise des documents

Juin : Convocation à un rendez-vous au CSI ; il n'y a pas de dates alternatives.

Les enfants du primaire sont testés en petits groupes de 3 à 4 enfants. Surtout pour les élèves de première année, on pose aux enfants quelques questions simples : "Quel est ton jeu préféré ?", "Quel est ton plat préféré", etc. Parfois, une histoire est lue, puis des questions sont posées à son sujet, ou les enfants se présenter. L'ensemble est très détendu pour les enfants. Les élèves plus âgés du primaire sont interrogés sur le niveau de la classe correspondante en allemand. Il y a une évaluation orale de manière ludique ; un texte est également lu et une feuille de travail est répondue.

Collège et Lycée : Les épreuves sont écrites pour les élèves à partir de la 6ème et durent plusieurs heures au total. De plus, il y a une conversation en tête-à-tête en allemand (environ 15 minutes). En plus du niveau d'allemand, les mathématiques (en allemand) et le français sont également testés, mais ce n'est que pour décider si l'enfant pourrait avoir besoin d'un soutien (donc pas de test d'élimination).

Mars/avril : Dossier d'inscription à rendre

Juin : Convocation à l'examen au CSI ; attention, alternative pas de date possible

Les élèves du primaire sont testeurs dans des petits groupes de 3 à 4 enfants. Pour les enfants qui rentrent en CP, le test est plutôt ludique en forme de questions/réponses : « Quels sont tes jeux préférés ? _ ou 05cc781dcore 5cde-3194- bb3b-136bad5cf58d_Qu'est-ce que tu aimes manger ? ». Une histoire peut être lue, suivi de questions auxquelles les enfants répondent, ou encore ils se présentent. Le tout est fait dans une ambiance detendue ! Quant aux enfants plus âgés, c'est le niveau d'allemand correspondant au niveau requis pour l'année scolaire qui est testé. Le niveau à l'oral est évalué à travers des jeux, puis ils doivent lire un texte et répondre à des questions écrites.

Collège / Lycée : à partir de la 6ème, les tests sont écrits et durent plusieurs heures. Il y a également un entretien individuel en français (d'environ 15 minutes). En plus du niveau en allemand, le niveau en maths et en français est également testé pour voir si l'enfant aura besoin d'un éventuel soutien (ce n'est donc pas éliminatoire).

 

  • Combien d'enfants sont admis ? / Combien d'enfants sont prix ?

Cela dépend toujours du nombre total d'enfants qui ont postulé. Une attention est portée à un bon mélange de langues dans les classes. En règle générale, 8 à 12 enfants germanophones par an sont admis au niveau CP (1ère classe), soit 80% des places de l'école primaire allemande. Dans les autres années du primaire, 1 à 3 enfants par niveau CE1, CE2, CM1 et CM2 (2e à 5e année) sont acceptés. Les enfants expatriés ont la priorité à tous les niveaux scolaires.

Pour le Collège et le Lycée, la plupart des places sont disponibles au début du Collège ou du Lycée, c'est-à-dire pour la 6ème et la 2ème (6ème et 10ème années), où les classes sont nouvellement constituées. L'admission est également possible dans les autres classes, mais dépend du nombre d'enfants quittant l'école et du nombre de places libérées. Les enfants expatriés ont la priorité à tous les niveaux scolaires. Pour le lycée, le CSI est le « Lycée » public d'affectation, c'est-à-dire que les élèves sans point de langue principal sont quand même admis car le CSI est leur école d'affectation.

Cela dépend de la nomination des candidatures en tout. On veille sur un bon mélange des langues dans les classes. En règle générale, 8 à 12 enfants germanophones sont admis au CP chaque année, soit 80 % des nouveaux entrants germanophones. Pour les autres niveaux du primaire 1 à 3 places qui sont attribuées au niveau pour les classes de CE1, CE2, CM1 et CM2. Les enfants d'expatriés sont considérés comme prioritaires.

Quant aux collège et lycée, le plus grand nombre d'élèves est admis au niveau des 6ème et 2nde, puis encore quelques places sont attribuées par niveau. Cela dépend en partie de combien de places sont libérées par des élèves partants. Les enfants d'expatriés sont considérés comme prioritaires.

Le lycée du CSI constitue le lycée de quartier  ; par conséquent, les élèves sans spécialisation en langues sont de toutes les façons admises.

 

  • Qui teste les enfants ? / Qui teste les enfants ?

    Ecole primaire : les deux professeurs d'allemand qui enseignent à l'école au moment du test, ainsi que les professeurs de français correspondants
    Collège / Lycée : les professeurs d'allemand concernés

Primaire  : les instituteurs.trices germanophones, qui sont victimes.es à l'école, ainsi que les instituteurs.trices de français.

Collège / Lycée  : les professeurs d'allemand correspondants

 

  • Je suis expatrié, mon enfant est-il automatiquement logé ?

    Je suis expatrié/e, est-ce que mon enfant a une place d'office ?

    Non, votre enfant est prioritaire, surtout s'il ne parle pas français ; cependant, en raison de la forte demande, nous ne pouvons pas garantir une place pour chaque enfant au CSI. Cependant, l'enfant doit avoir le niveau d'entrée (test).

Non, vous aurez un effet prioritaire pour entrer à la CSI, surtout s'il/elle ne parle pas le français ; par contre, étant donné la très forte demande, il n'est pas possible de garantir une place à la CSI pour chaque enfant. L'enfant doit tout de même avoir le niveau requis (test).

 

  • Comment les résultats du test d'entrée sont-ils communiqués ?
    Comment est-on informé du résultat ?

École primaire : Par écrit sur le panneau d'affichage devant l'entrée de l'école à la date indiquée. Si nécessaire, l'APEG peut transmettre une photo de la liste aux familles expatriées.

Collège : Via le site du CSI rubrique « Actualités » et Lycée : par mail.

Les résultats seront annoncés en juillet. Si votre enfant est sur la liste, il est accepté, sinon non. Dans de très rares cas, il existe des places de substitution.

École primaire  : Les résultats sont uniquement affichés à l'entrée de l'école. Si besoin, l'APEG peut envoyer une photo de la liste aux familles expatriées.

Collège : La liste qui est affichée sur le site de la CSI sous la rubrique « Actualités_cc781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cfons58d_» et pour le Lycée : le secrétariat de la CSI aux envoyer un email de l'enfant.

 

  • Dois-je inscrire mon enfant dans une autre école en même temps ?

    Est-ce que je dois inscrire mon enfant aussi à une autre école ?

    Ceci est recommandé car les résultats du test d'entrée sont annoncés relativement tard, garantissant ainsi que si votre enfant n'est pas accepté, il est déjà inscrit avant le début de l'année scolaire.

    En effet, il est en outre recommandé d'également écrit son enfant dans un autre établissement par sécurité car les résultats des tests d'admissibilité sont communiqués que tardivement.

 

  • Mon enfant n'a-t-il pas le niveau s'il n'est pas accepté ?

    Si mon enfant n'a pas été admis, veut cela dire qu'il/elle n'a pas le niveau requis ?

Non, mais le fait est qu'il y a plus de demandes que de places. Les enfants expatriés sont privilégiés, surtout s'ils ne parlent pas français. Les enfants résidant en France sont un deuxième choix et cela semble impliquer des négociations difficiles et des décisions difficiles chaque année. Donc les enfants qui ont le niveau sont définitivement rejetés car il n'y a pas assez de places. Alors réessayez l'année prochaine ! Pour les enfants résidant en France, le niveau de français est également demandé. Si cela est jugé insuffisant, l'enfant sera également rejeté, même si le niveau d'allemand est très bon.

Non, mais malheureusement il y a tout simplement plus de demandes que de places disponibles. Les enfants d'expatriés sont prioritaires, surtout s'ils ne parlent pas le français. Ensuite, les enfants domiciliés en France ont la deuxième priorité et les sélections se font selon des négociations et décisions lourdement prises. Par conséquent, il y a souvent des enfants qui ont levé, mais n'ont pas pu être pris par manque de places. N'hésitez pas à réessayer l'année suivante !

Pour les enfants résidents en France, le niveau de français est également testé. Si le niveau de français est jugé insuffisant, l'enfant ne sera pas pris, même si son niveau d'allemand est excellent.

 

III. Organisation scolaire

 

  • Pouvez-vous donner à l'enfant un cône d'école le premier jour d'école ?

Peut-on donné une " Schultüte " à son enfant le premier jour du CP ?

Oui, mais l'enfant n'est pas autorisé à les amener à l'école. Traditionnellement, les enfants allemands apparaissent avec les cônes scolaires, que les parents emportent ensuite après la prise de photos, etc. L'enfant récupère alors le sac en fin de journée !

Oui, mais elle doit rester à l'extérieur de l'école. Selon la tradition allemande, les enfants arrivent à l'école avec leur " Schultüte ". Les parents qui fument des photos, etc. peuvent se repartir avec la pochette surprise. En fin de journée, ils lui reviennent à la sortie de l'école !

 

  • Quels manuels et matériels de travail sont nécessaires ?

    Que sont les livres et meubles dont l'enfant aura besoin ?

École élémentaire : Pour les nouveaux arrivants, une liste sera envoyée à la maison par bulletin d'information au cours de la première semaine d'école. Les listes pour tous les niveaux du primaire sont consultables sur le site du CSI : https://www.csilyon.fr/visiteur/ecole-elementaire/materiel-scolaire/ . Les manuels scolaires sont fournis (empruntés). L'APEG prend en charge les manuels d'allemand et les manuels scolaires de ses membres. Les non-membres de l'APEG doivent obtenir le matériel pour SELF allemand. !! ATTENTION DÉLAIS DE LIVRAISON !!

Collège / Lycée : Les listes sont affichées ou peuvent être demandées. Les manuels scolaires sont fournis (empruntés) par l'école.

École primaire : Une liste du matériel en fourniture est transmise à la famille via le carnet de correspondance des nouveaux enfants dans la première semaine de l'école. Les listes pour tous les niveaux du primaire se trouvent sur le site du CSI : https://www.csilyon.fr/visiteur/ecole-elementaire/materiel-scolaire/ . Les livres scolaires sont fournis par l'école (prêt). La commande de livres et cahiers d'allemand est prise en charge par l'APEG pour ses adhérents. Les NON-adhérents doivent s'occuper de se les procurer par leurs propres moyens. !! ATTENTION AUX DELAIS DE LIVRAISON !!

Collège / Lycée : Les listes de fournitures requises sont affichées. Les livres scolaires sont prêts par l'établissement.

 

  • Soirée des parents / Réunion de rentrée des classes

    École primaire : UNE (1) soirée parents isolés est offerte au début de l'année scolaire (environ 2 à 4 semaines après la rentrée). Une soirée parents pour la classe de français, une soirée parents pour la classe d'allemand. Sera sportif pour les parents qui ont plusieurs enfants à l'école primaire. En cours d'année scolaire, des rendez-vous individuels peuvent être organisés sur rendez-vous (via un cahier de convocation).
    Collège / Lycée : Soirée d'information en début d'année scolaire et rencontre one-to-one parents/professeurs en janvier (env. 5 minutes/enfant), ainsi que sur rendez-vous via la plateforme en ligne ProNote pour les collèges et Les étudiants de l'école secondaire.

    École primaire : une réunion est organisée en début d'année scolaire (2 à 4 semaines après la rentrée). Une réunion avec l'instituteur.trice de la classe de français puis une avec l'instituteur.trice de la classe d'allemand. C'est assez sportif pour les parents s'ils ont plusieurs enfants en primaire. Des rendez-vous pour une réunion individuelle peuvent être pris au courant de l'année. Il est toujours possible de demander un rendez-vous avec un professeur via le carnet de liaison de l'élève.

    Collège / Lycée : Une réunion est organisée en début d'année scolaire, puis une réunion individuelle en janvier (environ 5 min./enfant) ainsi que sur rendez-vous via la plateforme en ligne ProNote.

 

  • Comment fonctionne le CSI ? / Fonction commentaire du CSI ?

Ecole primaire : 6 heures de cours de langue, 18 cours de français, soit 24 heures au total comme dans les autres écoles primaires. Cela signifie que le programme de français doit être enseigné en seulement 18 heures par semaine au lieu de 24 heures par semaine au profit des cours de langue. Le repas de midi est pris à la cantine scolaire en « 3 équipes ».

Collège/Lycée : 6 heures de cours de langues (littérature et histoire/géographie) sont dispensées en plus des 26 heures du programme national. Les élèves de section du CSI ont 6 heures de cours de plus par semaine que les enfants des écoles habituelles.

École primaire  : 6 heures de cours de langue, 18 heures de cours en français soit 24 heures au total comme dans les autres écoles primaires. Ce qui veut dire que le programme de l'éducation nationale doit se faire en 18 heures de cours pour que les élèves puissent bénéficier des cours de langue. La pause de midi se fait en trois " temps " pour la cantine.

Collège/Lycée  : 6 heures de cours de langues (littérature et histoire-géographie) à compléter en 26 heures du Programme de l'Education Nationale. Les élèves de la CSI ont donc plus d'heures hebdomadaires que les élèves des autres établissements publics.

 

  • Horaires scolaires / Horaires scolaires (différentes des autres établissements publics)

  • Ecole primaire : matin 9h00-11h30 (12h00) / après-midi 13h00 (13h30)-16h30

  • Pause déjeuner (1h30 dont cantine entre 11h30 et 13h30

  • Petites pauses (15 min.) le matin et l'après-midi

  • !! ATTENTION – il n'y a PAS d'école le mercredi !!

  • Collège / Lycée : matin (8h00) 9h00-11h30 (12h30) / après-midi 13h00 (13h30)-16h30 (17h30)

  • Pause déjeuner (1h30 dont cantine entre 11h30 et 13h30

  • Petites pauses (15 min.) le matin et l'après-midi

  • École primaire : matin 9h00-11h30 (12h00) / après-midi 13h00 (13h30)-16h30

  • Break du midi (1h30 déjeuner inclus entre 11h30 et 13h30

  • Pauses (15 min) matin et après-midi

  • Collège / Lycée : matin (8h00) 9h00-11h30 (12h30) / après-midi 13h00 (13h30)-16h30 (17h30)

  • Break du midi (1h30 déjeuner inclus entre 11h30 et 13h30

  • Pauses (15 min) matin et après-midi

 

  • Horaires des soins / Périscolaire

Avant et après l'école : matin 8h00-8h45 / après-midi 16h30-17h30

Payant et inscription obligatoire

Mercredi : 8h30 - 12h00 ou 13h30

Pas de cantine le mercredi ; Panier-repas obligatoire si l'enfant reste pour la pause déjeuner.

Périscolaire : https://www.csilyon.fr/visiteur/ecole-elementaire/emploi-du-temps/

 

  • Comment obtenir des informations sur ce qui se passe à l'école, comment va mon enfant ?

    Comment puis-je savoir ce qui se passe à l'école et si mon enfant va bien ?

Demandez à votre enfant, ou prenez rendez-vous par livret message (ou ProNote pour collège/lycée). Les enseignants suggèrent généralement plusieurs dates/heures parmi lesquelles vous pouvez ensuite choisir. Vous pouvez également essayer de parler à un enseignant après l'école. Cependant, cette méthode ne doit être utilisée que dans des cas exceptionnels.

Demander à l'enfant, ou demander un rendez-vous via le carnet de liaison de l'élève (ou ProNote pour le collège/lycée). En général, les professeurs proposent plusieurs dates de rendez-vous au choix. Par contre, s'il y a une chance à la sortie de l'école, ce n'est peut-être pas un problème pour un agresseur.

 

  • Comment sont organisées les vacances scolaires ? / Commentaire sur d'autres vacances scolaires organisées ?

Pour les vacances, les districts scolaires français sont divisés en trois zones de vacances, de sorte que tous les élèves français n'ont pas de vacances en même temps. Lyon appartient à la zone A.

Plus d'informations : https://vacances-scolaires.education/

Les vacances scolaires de Lyon suivent le calendrier établi pour la Zone A.

Informations complémentaires : https://vacances-scolaires.education/

IV.Le chemin de l'école - The school bus / Le chemin de l'école - Le bus scolaire

 

  • Où dois-je emmener mon enfant ? Dois-je y être moi-même ?

    Les enfants peuvent être accompagnés à l'entrée de l'école et récupérés à partir de là. Les parents sont priés de ne pas entrer dans le bâtiment de l'école, mais de rester devant l'école.

    Jusqu'où peut-on accompagner son enfant à l'école ?

    Les parents peuvent venir jusqu'à la grille d'entre, mais sont prier de rester à l'extérieure de l'établissement.

 

  • Comment fonctionne le bus scolaire ? Comment fonctionne le bus scolaire ?

Il y a plusieurs lignes qui vont au CSI (voir https://www.tcl.fr/se-deplacer/junior-direct-le-reseau-de-transport-scolaire). Avant la rentrée scolaire, vous devez commander en temps utile un abonnement pour la tranche d'âge de l'enfant ( https://www.tcl.fr/tickets-abonnements/titres-et-tarifs ). Les parents peuvent également rouler pour accompagner leur enfant aux CSI (rentrée scolaire, animations scolaires, aide à la bibliothèque, etc.) avec un billet TCL régulier ou un abonnement.

Il y a plusieurs lignes de bus scolaire qui vont à la CSI (cf https://www.tcl.fr/se-deplacer/junior-direct-le-reseau-de-transport-scolaire). Différents abonnements ne sont pas disponibles en fonction de l'âge de l'enfant ( https://www.tcl.fr/tickets-abonnements/titres-et-tarifs ). Les parents peuvent accompagner leur enfant jusqu'à la CSI (premier jour de l'école, événements scolaires, bénévolat à l'école, etc.); Un ticket ou un abonnement TCL suffit pour prendre le bus scolaire.

 

  • Un élève de première année (niveau CP) peut-il monter seul dans le bus scolaire ?

    Est-ce qu'un élève de CP peut prendre le bus scolaire seul ?

Tous les enfants jusqu'à la 4ème (8ème année) peuvent prendre le bus scolaire. Après cela, les horaires scolaires sont souvent incompatibles avec les horaires de bus. Dans les premières semaines d'école, les enfants sont accompagnés vers et depuis l'arrêt de bus. Après cela, ils doivent être autonomes. Il est recommandé de laisser les enfants prendre le bus scolaire dès le départ.

Tous les élèves jusqu'à la 4ème peuvent utiliser le bus scolaire ; au-delà des horaires des cours sont plutôt incompatibles avec les horaires des bus scolaires. Les élèves sont accompagnés entre l'entrée de l'école et l'arrêt du bus pendant les premières semaines. Il est conseillé de laisser les enfants prendre le bus dès le début de l'année scolaire.

 

 

V.Autres équipements pour les Lyonnais germanophones /
Autres organismes pour les germanophones à Lyon

 

    Écoles / Écoles  :

    Garderie / Crèches :

    Autres activités et équipements / Autres activités et établissements :

     

     

     

     

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